西巴釋麑
魯國大夫孟孫進山打獵，活捉了頭肥胖的小麑子，他十分歡喜，立即命令臣下秦西巴先帶回宮去，下鍋烹調，備好酒菜。一路上，母麑緊緊跟著，不住地哀號，秦西巴聽著心中實在不忍，便把小麑子了。孟孫回來，一聽麑子被放了，勃然大怒，將秦西巴趕出宮去。
過了一年，孟孫的兩個兒子到了念書的年齡，他物色了許多老師都不稱心，後來忽然想到了秦西巴，馬上派人把他請回宮來，拜為子傅。左右的人悄悄問孟孫：「秦西巴曾經得罪過您，現在您卻拜他為子傅，這是什麼道理？」孟孫笑著回答：「秦西巴對一頭小麑子都這樣不忍心，何況對我的兩個兒子呢？」
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孟孫獵而得麑，使秦西巴持歸烹之。麑母隨之而啼，秦西巴弗忍，縱而予之。孟孫歸，求麑安在。秦西巴對曰：「其母隨而啼，臣誠弗忍，竊縱而予之。」孟孫怒，逐秦西巴。居一年，取以為子傅。左右曰：「秦西巴有罪於君，今以為子傅，何也？」孟孫曰：「夫一麑而弗忍，又何況於人乎？」 《淮南子‧人間訓》 |
【今解】
孟孫這樣重視對子女的教育，並注意瞭解他人的特長，並使這種特長在適當的地方得到發揮，這是值得肯定的。秦西巴的特點是富於同情心，乃至推及動物；但同樣是這個特點，卻可以產生不同的結果。用在放了麑子上，未必有多大的意義；如果用在教育學生上，則是難得的。因此，一個人的特長、技術、能力究竟有沒有真正的價值，不能從抽象意義上去評價，而要看它的實踐意義，也就是看它究竟為誰服務，在社會和生產實踐中產生了怎樣的具體效果。
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